Senin, 21 November 2016

My Favorite Song when i'll karaoke, AND WHY i am choice it's....

Hallo Ladies and Gantlement, How are you today??  i hope all my friend is fine and always fine. :) :) Are you know , what is the song where i  choose when will be karaoke ? and why i choose that song ? haa.. Here i'll tell you about my favorite song when karaoke and the reason its.Talk about song , i really like the song , because i always listening the music. but,  Not much song that i will.  :( why?? becouse I just like to listen not to memorize that song. Of a thousand probably just five song which i memorized fully.I love song that is mellow , not too fast and not too slow but overwhelm. hehe :)Especially the song of groub bend anji and geisya. I have always loved bend that. So i would have preferred to sing a song they than others. Although i also liked  dangdut's song.  Although i never karaoke, but then when i karaoke that i would choose the anji titled  'dia'.

 This is the lyrics :
di suatu hari tanpa sengaja kita bertemu
aku yang pernah terluka, kembali mengenal cinta





hati ini kembali temukan senyum yang hilang
semua itu karena dia


oh tuhan ku cinta dia
ku sayang dia, rindu dia
inginkan dia
utuhkanlah rasa cinta di hatiku
hanya padanya, untuk dia


jauh waktu berjalan kita lalui bersama
betapa di setiap hari, ku jatuh cinta padanya
dicintai oleh dia ku merasa sempurna
semua itu karena dia


oh tuhan ku cinta dia
ku sayang dia, rindu dia
inginkan dia
utuhkanlah rasa cinta di hatiku
hanya padanya, untuk dia


oh tuhan ku cinta dia
ku sayang dia, rindu dia
inginkan dia
utuhkanlah rasa cinta di hatiku
hanya padanya, untuk dia
hanya padanya, untuk dia

I love that song and choose when karaoke maybe because that song touch with my circumstances that moment. hehe
#Kidding :D  Not, it's becouse my Favorite Song  :)

Selasa, 25 Oktober 2016

YUK BELAJAR BAHASA MANDARIN!!

Bahasa mandarin adalah bahasa yang menurut saya itu Unik dan Rumit untuk dipelajari. terutama dalam penulisan nya, kalau kita tidak tau Arti dari goresan-goresan itu mungkin sulit sekali untuk kita untuk paham.
Bahasa mandarin adalah bahasa yang berasal dari negara Tiongkok, di tiongkok terdapat 56 suku, yaitu salah satu nya mayoritas suku "HAN YU" atau dalam bahasa indonesia artinya adalah "Bahasa Mandarin". Tulisan bahasa mandarin dibagi menjadi 2 yaitu :

  1. Tulisan Tradisional, ciri-cirinya :Lebih rumit, dan goresannya lebih banyak. negara yang masih menggunakan tulisan Tradisional yaitu negara Hongkong, Taiwwan, dan Macao
  2. Tulisan Moderen, ciri-cirinya : Lebih mudah, goresan lebih sedikit dan mudah dimengerti. negara yang dudah menggunakan tulisan moderen adalah selain dari yang disebutkan pada tulisan tradisional.
mungkin disini saya akan mengajarkan kepada anda mengenai Dasar-dasar nya saja, untuk Penulisan bahasa mandarinnya mungkin tidak, karna akan sulit untuk dipahami.
Bahasa mandarin terdiri dari 3 aspek yaitu :

  • Konsonan (21 Huruf)
No.
Konsonan
Cara pelafalan (klik huruf konsonan untuk mendengar rekaman)
1
b
Suara bibir (labial). Lafalkan seperti konsonan p dalam bahasa Indonesia
2
p
Suara bibir (labial) aspirasi. Lafalkan seperti konsonan ph dalam bahasa Indonesia
3
m
Suara bibir (labial). Lafalkan seperti konsonan m dalam bahasa Indonesia
4
f
Suara bibir (labial). Lafalkan seperti konsonan f dalam bahasa Indonesia
5
d
Suara ujung Lidah (apical). Lafalkan seperti konsonan t dalam bahasa Indonesia
6
t
Suara ujung Lidah (apical) aspirasi. Lafalkan seperti konsonan th dalam bahasa Indonesia
7
n
Suara ujung Lidah (apical). Lafalkan seperti konsonan n dalam bahasa Indonesia
8
l
Suara ujung Lidah (apical). Lafalkan seperti konsonan l dalam bahasa Indonesia
9
g
Suara pangkal lidah (velar). Pangkal lidah menyentuh langit-langit mulut, lafalkan konsonan k dalam bahasa Indonesia
10
k
Suara pangkal lidah (velar) aspirasi. Pangkal lidah menyentuh langit-langit mulut, lafalkan konsonan kh dalam bahasa Indonesia
11
h
Suara pangkal lidah (velar). Pangkal lidah menyentuh langit-langit mulut, lafalkan konsonan h dalam bahasa Indonesia
12
j
Suara badan lidah (dorsal). Lafalkan seperti konsonan c dalam bahasa Indonesia
13
q
Suara badan lidah (dorsal) aspirasi. Lafalkan seperti konsonan ch dalam bahasa Indonesia
14
x
Suara badan lidah (dorsal). Lafalkan mirip konsonan s, dalam bahasa Indonesia, namun dilafalkan dengan badan lidah bukan dengan ujung lidah.
15
Suara lidah ditekuk ke langit-langit mulut (palatal). Setelah lidah di tekuk ke langit-langit mulut, lafalkan konsonan z
16
Suara lidah ditekuk ke langit-langit mulut (palatal)aspirasi. Setelah lidah di tekuk ke langit-langit mulut, lafalkan konsonan ch
17
Suara lidah ditekuk ke langit-langit mulut (palatal)aspirasi. Setelah lidah di tekuk ke langit-langit mulut, lafalkan konsonan s
18
r
Suara lidah ditekuk ke langit-langit mulut (palatal)aspirasi. Setelah lidah di tekuk ke langit-langit mulut, lafalkan konsonan r
19
z
Suara lidah pada gigi depan bagian dalam (dental). Ujung lidah menuju gigi atas bagian dalam, lalu lafalkan konsonan z
20
c
Suara lidah pada gigi depan bagian dalam (dental). Ujung lidah menuju gigi atas bagian dalam, lalu lafalkan konsonan c
21
s
Suara lidah pada gigi depan bagian dalam (dental). Ujung lidah menuju gigi atas bagian dalam, lalu lafalkan konsonan s
  • Vokal (6 Huruf)
1.
a
dilafalkan a, seperti dalam kata “aku”
2.
i
dilafalkan i, seperti dalam kata “ibu”
3.
u
dilafalkan u, seperti dalam kata “udara”
4.
e
dilafalkan e, seperti dalam kata “entah”, dan dapat dilafalkan seperti e dalam kata “enak”
5.
o
dilafalkan o, seperti dalam kata “orang”
6.
terlebih dahulu lafalkan vokal i, kemudian rubah posisi mulut menjadi vokal u. 

  • Nada

Nada satu adalah nada yang tinggi dan datar. Suara anda tetap datar, tanpa ada peningkatan atau penurunan dalam alur pengucapannya. Contohnya adalah kata "ma", nada satu ditunjukkan dari simbol di atas huruf a: "mā".
Nada dua adalah nada yang meningkat. Suara Anda naik dari nada bawah ke tengah, seperti ketika Anda saat mengatakan "hah?" atau "apa?" Nada kedua ini ditunjukkan dengan simbol "má".
Nada ketiga adalah nada yang melengkung dari atas, bawah, lalu ke atas lagi. Nada bergerak dari tengah ke bawah lalu ke atas. Ketika dua suku kata nada ketiga berdekatan satu sama lain, yang pertama tetap menggunakan nada tiga sedangkan yang terakhir menjadi nada keempat. Nada ketiga ditunjukkan dengan simbol "mǎ".
Nada keempat adalah nada yang menurun. Nada turun dari tinggi ke rendah, seperti ketika Anda berkata sebuah perintah seperti “Berhenti!” atau jika Anda sedang membaca buku dan menemukan sesuatu yang menarik dan berkata "huh". Nada keempat ini ditunjukkan dengan simbol "mà"

Nomor :
NomorHuruf MandarinPinyin
0零ling
1一yī
2二èr
3三sān
4四sì
5五wǔ
6六liù
7七qī
8八bā
9九jiǔ
10十shí

Untuk Kosakatanya, Tunggu Postingan saya yang akan datang Yaaaaa...
terus Berlangganan :)
Terimakasih :)
(Sary sekar wangi)

Sabtu, 22 Oktober 2016

Memaknai Pendidikan karakter

Disini saya ingin menjelaskan mengenai "pendidikan karakter di sekolah; kajian teori dan praktek desain, proses, dan evaluasi pendidikan karakter di dalam kehidupan Sekolah. tujuan saya menulis ini Tak lain dan tak bukan adalah untuk menyebarkan segala informasi untuk peserta didik yang belum mengetahui Apa sih Pendidikan karakter? Bgaimana cara menerapkannya? dan Mengapa harus Ada pendidikan karakter itu di sekolah? fungsi nya apa? 
untuk menjawab pernyataan itu Mari kita Pecahkan pertanyaan itu sekarang juga.  

A. Pentingnya pendidikan karakter bagi bangsa indonesia.
     Bangsa indonesia yang telah mendeklarasikan kemerdekaannya sejak 17 agustus 1945 memiliki kondisi unik dimana kalau dilihat dari perkembangannya sampai saat ini. kurang lebih sudah 65 tahun Rakyat Indonesia menjalani hidup berbangsa dan bernegara secara merdeka yang diakui oleh negara-negara lain didunia. keunikan ini tidak saja dilihat dari kberagaman komponen dan kekayaan yang dimiliki bangsa ini, tetapi juga dilihat dari kondisi yang dialami oleh bangsa indonesia saat ini. komponen bangsa indonesia terdiri dari beragam konteks dan budaya yang terus berkembang dari waktu ke waktu. dilihat dari kekeyaannnya bangsa indonesia dapat dikategorikan sangat melimpah disertai dengan letak kepulauan yang berada di lintasan khatulistiwa, tanah yang subur, air yang melimpah, udara yang segar, kekayaan sumber energi dan mineral yang melimpah didalam tanah dan laut, semuanya memberikan keunikan tersendiri terhadap bangsa ini. Namun demikian, keunikan juga dpat kita lihat dari kondisi yang ada, dirasakan, dan telah menjadi khas bangsa ini. Seharusnya dengan kondisi sosial budaya dan kekayaan alam yang melimpah , rakyat indonesia dapat merasakan kehidupan yang makmur dan sejahtera dari waktu-kewaktu. Kenyataan yang dialami bangsa ini menunjukan kondisi yang berbeda dengan Logika kekayaaan sosial, budaya, dan alam. kondisi yang dialami menunjukan bahwa kekayaan alam tereksplorasi besar-besaran, pembangunan industri terjadi terus menerus, (walaupun kondisinya naik turun dari waktu ke waktu) dan pergantian pemerintahan terus menerus secara damai, tapi kebanyakan rakyat indonesia BELUM mendapatkan dan mengalami kehidupan yang makmur dan sejahtera.
   Berbagai pengalaman ini menunjukan bahwa bangsa ini merupakan bangsa yang unik. unik merujuk pada kondisi yang dialami bangsa saat ini. banyak orang termasuk saya bertanya tentang hal ini, Apa yang salah dengan bangsa ini ?? maka disini saya ingin menjelaskan secara singkat kenapa bangsa indonesia sampai sekarang masih seperti itu.
inilah indikasi- indikasi alasa untuk menjawab pertanyaan diatas :
1. Karena Kondisi Moral dan akhlak generasi muda yang rusak atau hancur.
    hal ini ditadai dengan semakin meraknya Seks bebasdikalangan remaja (generasi muda), peredaran Narkoba di kalangan remaja, Tawuran pelajar, peredaran Foto dan Vidio Porno dikalangan Pelajar, dan masih banyak lagi. 

2. Pengangguran terdidik yang menghawatirkan.
    kita tau sekarang Banyak orang yang berpendidikan Tidak mendapat pekerjaan (pengangguran), oke kalau tamatan SD/SMP/SMA/SMK memang wajar menganggur, karena belum mendapatkan ilmu yang lebih, Kalau Peguruan Tinggi, apakah semuanya itu berkerja?? TIDAK. banyak lulusan dari perguruan sekarang ini yang menganggur, selit mencari pekerjaan. kenapa hal itu bisa terjadi pada bangsa ini.

3. Rusaknya moral bangsa dan Menjadi akut.
    contoh nya Koupsi, Asusila, kejahatan, tindak kriminal dapa semua sektor pembangunan. itu masih banyak terjadi di bangsa ini. Korupsi semakin bertambah Bahkan Merajalela. astagfirullahuladzim.
apa penyebanya, ya tadi telah rusaknya Moral yang ada dalam diri bangsa ini.

4. Bencana yang sering/terus berulang dialami oleh bangsa indonesia.
    banyak yang mengatakan ini Azab dari tuhan, yaa Benar, karena bodohnya bangsa ini dalam mecahkan masalah lingkungan seperti banjir, longsor dan kebakaran.

5. Kemiskinan yang mencapai 40 JUTA dan terus bertambah.

6. Daya koopratif yang rendah.
    hal itu menyebabkan banyak produk dalam negeri dan sumber daya manusia tergantikanoleh produk dan sumber daya manusia dari negeri tetangga atau luar negeri.

7. Inefesiensi pembiayaan pendidikan.
    inefesiensi biaya pendidikan ini dapat diidentifikasikan dari rendahnya ampak yang dihasilkan dari biaya yang dikeluarkan oleh institusi pendidikan baik mikro, makro, maupun messo. angka pengangguran yang terus bertambah menunjukan bahwa lulusan pendidikan persekolahan kita sampai saat ini belum mampu menjawab perubahan zaman dan kompetisi yang ketat dangan bangsa-bangsa lain.

Fenomena nyata yang dialami dan terjadi pada bangsa ini sebagaimana tergambar dari data tersebut menunjukan bahwa "sungguh unik bangsa ini". pandangan tentang keunikan ini harus mengarahkan pandangan dan pikiran kita untuk menelaah lebih jauh mengenai apa penyebabnya, bagaimana memecahkannya, dan bagaimana bangsa ini dibangun untuk masa depan yang lebih baik, serta sukses didunia dan bahagia di akhirat, KALAU BUKAN KITA YANG BERUBAH , TERUS SIAPA LAGI?? :)

Sumber :
Dharma kesuma,dkk.(2012).Pendidikan karakter kajian teori dan praktik disekolah.Bandung: Pt Remaja Rosdakarya.

Kata kunci :

  • Pendidikan karakter
  • Memaknai pendidikan karakter
  • Indikasi perlunya pendidikan karakter
  • Pentingnya pendidikan karakter bagi bangsa indonesia

What Place is the most visited in pontianak it is ***

Alun alun kapuas , mall , the museum , korem , market , tugu equator , digulis park , ramayana , cinema , cyber cafe , corner , cafe , gramedia , library , house inflammation of , mosque and still many more a place that is frequently people visit. But , when asked about the places i like visit in the pontianak this is the mujahidin mosque . Why ? because apart from its beautiful i was also calm if be up there . Maybe because it is the site that is holy. Their stately with the layout the right make me was fascinated with architecture who designs him and god who created them.
A picture above s a design part in the mosques the mujahidin pontianak , is so cool not ? therefore i am very bowled to die . That i not want to go home if i was in that place . Is the creation of most perfect . May we as muslims always are optimistic about religion we faced , because our religious this is the religion best special . really!!
It is a place that i like to visit . and you, what place your  like  to visit? Whatever it is, may where you like visit that is beneficial for you and make you quiet and comfortable. okey.....
Maybe just which i hand on you as i like to visit , lacking or more i am so so sorry. 
thank you guys....
Fixed follow blog saryes and do not forget to visit and worship are at mujahidin mosque. oke.!!!



Rabu, 19 Oktober 2016

“Synonyms of Verbs and Adverbs for Academic English”


Now i want to share with friends about synonym. Do you know what is synonymous?yess, all right!! A synonym is an equation said. Synonym usually used to words regarded as the same it means. Come on , now, we learn a synonym with me.
1. Synonyms of Verbs 
Verb
Synonyims
Mean
Obliterate
Destroyed
Menghapuskan/melenyapkan
Severed
Cut
Memotong
Conceive
Create
Tercipta
Tolerate
Allow
Mengizinkan
Ingest
Consume
Memakai
Pacify
Calm (down)
Menenangkan
Calibrate
Adjust
Menyesuaikan
Magnify
Enlarge
Memperluas
Incentivize
Support
Mendorong, bantuan
Speculate
Theorize
Berteori
Levitate
Float
Melayang, mengapung
Illustrate
Exemplify
Menggambarkan, beri contoh
Elucidate
Clarify
Menguraikan
Impede
Interfere
Menghalangi, ikut campur
Advocate
Motivate
Mendukung, mendorong
Example :
  • They has been cut that chicken with a pointed blade.
2. Synonyms of Adverbs

Adverb
Synonyims
Mean

Medhodically

Systematically
Dengan metode
Begrudgingly
Resentfully
Dengan menyesal
Amicably
Quietly
Secara damai
Fiercely
Severely
Dengan kasar
Unintelligibly
Unclearly
Tidak dapat dipahami
Sporadically
Occasionally
Dengan jarang-jarang, sesekali
Unequivocally
Indisputably
Dengan tegas
Zealaosly
Eagerly
Dengan bersemangat, tekun
Laboriusly
Painfully
Dengan susah payah
Earnestly
Decisively
Dengan sungguh-sungguh, jelas
Indisputably
Indisputably
Tidak dapat disangka
Definitively
Absolutely
Dengan pasti
Faintly
Weakly
Dengan lemah
Discteetly
Privately
Dengan hati-hati, bijaksana
Example :
  • The judge was adopt a resolution unintelligibly

okey, thanks for you read, and i will so sorry about my knowladge is not perfact. Probably still many mistakes in writing sentence. Don't forget visit continue to my blog . If there are error, comments this below. I wait criticism and your advice. thank you friends  :D